汨罗融媒体讯（记者 张为 通讯员 谭思远）3月14日，一场聚焦“人工智能赋能教育教学”的专题培训班在市成教中心开班，宣告了汨罗教育发展逻辑的一次“转轨”式探索——从追逐传统教育的“赛道”，到重构数智育人的“算法”。

培训班开班仪式

作为2026年全市教育系统启动最早、规格最高的一次集中培训，本次培训旨在推动人工智能与汨罗教育教学深度融合，让AI赋能教育从理念走向实践、从局部探索走向系统铺开。

它承载的不仅是技能的传授，或许也是思维框架的刷新——在教育高质量发展的长卷中，汨罗正试图按下那个决定未来走向的“关键帧”。

转轨——从“学习者”到“重构者”的逻辑之变

当天上午，简洁高效的开班仪式后，一场为期两天，旨在提升教育管理者“数智领导力”与“AI执行力”的深度学习正式展开。

“凡是机器可以做的，你们都可以不用再做。”首位授课教师——凌云志博士现场演示了豆包输入法基于大模型的语义理解与智能改写功能，以及即梦、可灵等视频生成软件在教学辅助中的实际应用，令在场学员耳目一新。

受邀讲师展示豆包输入法的快速高效

本次授课专家团队由汨罗市基础教育高质量发展专家指导委员会反复比对、精心遴选，既包括指导委员会核心成员，也涵盖了解县域教育实际的一线名师名校长，是最契合汨罗教育现状、最能助力本地教育人才在AI领域快速成长的师资力量。

而它的300名受众，精准面向全市书记校长、中层管理人员及骨干教师三个关键群体，旨在通过理念更新与实操演练，为全市教育系统注入数智时代发展的新动能。

本场培训对象包括全市书记校长及中层管理人员

事实上，此次集中培训，正是自年初市委常委会（扩大）会议专题议教以来，从“走出去”开阔眼界，到“引进来”落地生根，各校正将AI技术与教育教学的深度融合作为高质量发展的关键一招。

落地——当课堂开始“算”以“育人”

“如何依托本土教师团队，培养拔尖创新人才？”3月13日，市一中副校长任熹磊提出的问题直击要害。

随着人工智能的引入，这一问题有了新的解题思路——学校计划4月建立智学室，为自学能力强的学生提供最适配的资源与试题，为拔尖创新人才培养提供智能支撑。

与此同时，学校大数据中心内，一份份《个性化学习手册》正陆续分发至学生手中。这份包含成长记录、学情报告、AI错题本的材料，已陪伴学子走过三年。

市一中每位教师也有自己的个性化教师讲义

“每次考试后，试卷分析直接推送至备课端。AI让数据统计精准高效，真正为教师减负。”教务科主任彭超表示，从此教师能把更多时间用来“解决问题”，而非“发现问题”。目前，市一中年轻教师AI使用率达百分之百，学校正推动生成校本化的3.0版教学资源，逐步形成智慧教学体系。

人工智能在教育领域使用的场景，尤其是对提高教育水平，尤其是个性化教育方面起到的效果和作用，让逐步学习中的教师们感到震撼。

罗城学校课堂上结合AI视频的多媒体课件展示

“AI赋能教育是潮流，更是必答题。”罗城学校党总支书记李国玉同样坚定。这所硬件尚不完备的学校里，探索已在悄然发生：初中部教研室主任杨青会将学生作文中的环境描写生成图片或视频，让文字“可见”；副校长、物理名师李方定将难以操作的物理实验生成为虚拟仿真，让抽象“可感”。

目前，该校七、八年级80%的教师已将平台资源融入日常备课，实现备课效率与课堂质量“双提升”。

突围：以“算法”之力定格教育新图景

就在培训班前一天，正则学校已启幕青年教师AI赋能教学创新大赛，对接教育教学全场景需求，鼓励组队参赛，聚焦解决教学中的真实痛点。

正则学校的青年教师AI赋能教学创新大赛

“抓住了AI，就抓住了县域教育破局突围的关键钥匙。”市委书记林恒求在2026年市委常委（扩大）议教会上的讲话成为市教体局在“AI赋能教育”破局启新的关键钥匙。

在优质教育资源与大城市存在客观差距的背景下，沿袭老路只会越追越远，以AI赋能抢占未来教育制高点，是实现“换道超车”的重大机遇。

为此，市教体局坚持整体推进，从顶层设计、资源保障、师资培育等多端发力，构建起数字化发展的“四梁八柱”。

在资源建设上，通过引进义务教育学段“21世纪资源网”数字化平台，完成普通高中“教研测评”一体化论证方案，加快构建总量超1600万件、覆盖全学段全学科的多媒体教学资源库，让优质资源触手可及。

在师资培育上，依托专家指导委员会，搭建起与长沙名校的常态化结对体系，推行师资走教、双向交流，并设立专家工作室与名师工作室“结对带徒”平台，精准培育本土数字化教学骨干，确保教师数字素养提升工程落到实处。

同时，探索构建“五育融合”的学生综合素质评价体系，以科学评价机制撬动育人方式变革，推动各项改革走深走实。

开班仪式

“通过建设智慧课堂、共享优质数字资源、开展智能化的教学辅导与评价，我们还可以将名校、名师的教学智慧以数字化形式传递到偏远学校和薄弱班级，让更多孩子享受到公平而有质量的教育。”郭永恒在培训班上表示。

他透露，本次培训只是开端。下阶段，全市各教育集团将组织校长、中层及骨干教师分批赴长沙结对名校进行沉浸式跟岗学习，深入课堂与教研一线，学习集团化管理的先进经验。年内，还将通过返岗实践、专家驻校带教、AI赋能成果展示等活动，持续深化培训成效。

AI赋能教育，不陌生，也绝不遥远。以此次培训为新起点，汨罗将自上而下的系统推进与自下而上的生动探索紧密结合，持续深化AI赋能教育教学实践，推动“一校一品”特色发展，让技术真正服务于课堂、服务于师生，加快形成具有汨罗特色的“人工智能+教育”融合发展模式，为全面建设素质教育高地注入澎湃新动能，奋力跑出汨罗教育高质量发展的“加速度”。

一审：柳勤进

二审：游   岚

三审：杨剑波

作者：张为 谭思远

责编：游岚

来源：汨罗市融媒体中心

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